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六年级家长会作文,小学六年级家长会课件,六年级家长会作文模板5篇

六年级家长会作文

  • 小学六年级家长会课件

    总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的小学六年级家长会的总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    小学六年级家长会课件 篇1

    尊敬的老师,各位家长们:

    大家好!

    我是xxx的父亲,这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习,我觉得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作为家长,我知道自己的职责在哪里,我也知道我们应该往哪些方面去做好,这一点是毋庸置疑的,家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作,做好这一点就能够胜任这份职责,这非常重要,孩子的学习一直以来都是老师在操心,我做家长的其实管的比较少,各个方面都是靠他自己在学校努力,我还是感觉有些焊的自因为工作的原因,没有太多时间陪伴孩子,特别是在学习上面,很少过问,现在回想起来,真的是有些遗憾。

    现在和大家在一起聚在这里,讨论孩子的学习,我认为非常的`好,很有意义,特别是和各位家长们,我也知道自己要往哪些方面去努力,刚刚听到老师在讲我们家孩子的一些情况,我觉得很欣慰,毕竟从老师的口中了解到孩子的表现,还是不错的,对于这一点,我也是非常的开心,做家长的都希望孩子能够有一个好的学习能力,有一个好的学习状态,只有这样才能够把学习做得更好,搞得更好,这非常的`关键,不管是在什么时候,这都是毋庸置疑的,孩子学习一直以来我都不太了解这次的家长会,有机会了解到也是非常的可贵,过去都是她的妈妈,过来开家长会,这一次我我亲自过来,我感觉自己的孩子了解的太少了,所以我觉得家长们应该给自己的孩子更多的关心,这样才能够不留下什么遗憾,学习更多的是交给老师,老师才是专业的,我们只是负责做好后勤工作,这一点很重要,多给孩子一些关心,平时也了解一下孩子的学习。

    这次的家长会我感触很大,因为自己真的没有过这样的感觉,过去总是忙于工作,对孩子的了解太少了,也没有去想一想,现在自己孩子这么大了,在学校的时候也表现的比较优异,这让我感觉很欣慰,做家长的都是希望孩子能够优秀一点,我看到这个结果也是开心的,我希望他可以在以后的学习当中继续保持下去,我一定会多花时间关注孩子的学习,通过这次的家长会,不光是了解孩子的学习情况,更多的是我也从中明白了很多,我也知道了,自己应该

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  • 六年级家长会作文模板5篇

    作文的好处不仅在于能够拓展我们的语文思维,还能够培养我们的思考能力让我们更加敏锐。写作是一个反复、随时、多角度的练习过程。下面就为您详细介绍“六年级家长会作文”相关信息,并建议您收藏本文以便回顾。

    六年级家长会作文(篇1)

    今天,破天荒的,学生也能一起开家长会,令我欣喜若狂!

    中午,我拿着贺老师给我的创卫发言稿受宠若惊的看了一遍又一遍,生怕开家长会出什么差错。还没有下课的时候,班上同学全醒了,我出教室四周家长挤满了,我东张西望恨不得立马把爸爸揪到自己面前,就在这时,爸爸笑眯眯的走来了。

    第一项是观看艺术表演的光碟,爸爸看着光碟里的我笑了起来,弄得我很是尴尬;看到架子鼓的时候,我听到有人说“帅呆了,酷毙了!”我认为确实如此,西班牙的《斗牛》加上演奏简直是独一无二的好;更好看的是藏族舞《小小格格桑花》》家长们看得目瞪口呆。

    在贺老师讲话的时候,台下鸦雀无声,能听到每个人的呼吸声,我更是听得如痴如迷,爸爸听着老师报我的名字时会心的笑了,我心里甜甜的,贺老师的稿子有整整几页,但是却又句句在理,告诉家长怎样对待孩子的学习;怎样去适当的及时的阻止孩子走上岐途,爸爸在下面则不停的点头,表示赞同……

    学生代表发言时,我们在心里不停的回应着,那上面的每一句话都是我们全体同学的心声!每一个字都是我们心里埋藏已久的,只是由杜业萌代表我们说了出来!

    过了一会儿,有一个答卷,苦思冥想了大半天才算完,我听杜业萌说下一个就是我了,我心里就像有只小免子似的忐忑不安,七上八下,但一下子又想:贺老师是在训练我的胆量,培养培的勇气,也是一个很好的机会,以后可能不会再有这样的机会了。想到这,我的心又平静了下来,上台后,我心平气和的读着关于创卫的知识,由于穿了校服衣太热,汗都出来了,读到最后我也不敢松懈,生怕出什么乱子。直到台下掌声如雷,我心里悬着的那块石头才落了地!爸爸笑容满面的看着我!

    我不知道这个家长会什么时候结束,只觉得时间过得非常的快!是啊!这个家长会多么有意义呀!我坚信通过这次家长会,我们的明天会更美好,我的学习也会百尺竿头,更进一步!

    六年级家长会作文(篇2)

    星期三放学以后,我们六年级段召开了一次家长会。

    那天临近下课的时候,老师一说傍晚要开家长会,我的头就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸会不会向老师“告状”呢?老师会不会向爸爸揭我在学校的“老底”呢?唉,愁死人

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  • 六年级家长会作文精选14篇

    作文是学生在语文学习中提高综合能力的有效途径,作文展示了我们的学习成果。栏目小编为您提供了以下最新的有关“六年级家长会作文”的资讯。看完本文后如果您认为需要收藏请将本网页网址添加到书签栏!

    六年级家长会作文【篇1】

    我们学校从来没有开过家长会,可是,有一天,学校要突然开“毕业班家长会”,全年级的家长都回来。我们也很奇怪,平时也没有开过家长会,怎么这次就突然开了呢?我带着疑问到了家长会的那一天。

    我们的家长们先在多功能厅听了一个副校长和教导主任的演讲,我们照常在教室里上课。明明在教室里上品德课,但是心已经飞到妈妈的身边。想想吧,听教导主任说我们全部人的情况,如果哪个调皮学生得罪了教导主任,说了我们班,老师要生气了,骂的可是全班啊,可能会有什么惩罚呢!

    教导主任和副校长的演讲完毕,现在是使我们最激动的时候,老师要让家长们在教室里说全班人的情况和全年级的排名。我们则全在多功能厅里写作业。可是,家长哪里是那么激动人心,写作业?怎么写得下去啊!我心里像踹了个兔子一样在多功能厅里坐着发呆,虽然我知道这样不对,但是心脏的跳动不得不让我这么做。旁边的同学也被我感染了,一个个抛了笔,和左邻右舍的同学聊着自己不好的情况会不会被老师发。

    终于,激动的家长会结束了,我慌慌忙忙地收拾了书包,去见妈妈。妈妈绷着脸,好像很生气。我知道应该是我的情况不怎么好吧!我心里已经做好了被挨骂的准备了。

    回到家里,我对妈妈说:“是不是我的情况不怎么好啊?你骂我吧!”,我的声音越来越小,小得连我自己都听不见了。妈妈突然捂着肚子大笑了。“老师说你的全年级的前十名,高兴还来不及呢,怎么会骂你呢,我啊,刚刚是装的,哈哈哈。”我突然一愣,什么?“老妈,你又骗我”,我有高兴又气愤。高兴我是全年级的前十名:气愤我自己是那么笨,居然相信妈妈的谎言。说实话,老妈不当演员真的很浪费哦!呵呵!

    紧张的家长会到此为止,我希望下次别再开了,否则我心里的那个兔子早晚会蹦出来的。

    六年级家长会作文【篇2】

    尊敬的各位家长:

    大家好!

    首先请允许我代表xx班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来

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  • 六年级家长会家长发言稿汇编

    您是不是为准备主题演讲稿而感到忧心呢?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,上台演讲是非常考验我们的意志力的。演讲稿能够让演讲者更加注重演讲的演绎性和表现力,我们在大量阅读中发现了一篇特别实用的“六年级家长会家长发言稿”,希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来!

    六年级家长会家长发言稿【篇1】 家长会家长发言稿六年级数学科任教师

    各位家长:

    您们好!我是六年级数学老师,今天的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们×××小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。

    下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。

    一、教师情况:

    我们三位数学老师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。

    二、学科简介

    今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧张,我为什么不说十分,说万分,我相信每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的,对于部分同学来说,可能是属于比较难理解的。比如:百分数的应用,比例中的正反比例,圆柱圆锥的体积,表面积计算,解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时,也在尽力得提高40分钟的课堂效率,争取提高教学效率和学生的学习效率。

    三、学生情况介绍

    数学是一们比较特殊的学科,前后知识连贯性比较强,你哪个阶段哪个部分没学好,甚至是某节课没听好,那么你可能就会像掉了链子的机器,像

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